Semana 18
Actividad: “Diseñando mi tarjeta favorita en WordPad"Los estudiantes deben crear una pequeña tarjeta en WordPad escribiendo la siguiente información:⭐ Mi color favorito es...⭐ Mi animal favorito es...⭐ Mi juego favorito es...⭐ Mi mejor amigo(a) es...⭐ Lo que más me gusta del colegio es...Aplicar herramientas de WordPadLos estudiantes deberán realizar las siguientes acciones:✏️ Cambiar el tipo de letra a Arial✏️ Cambiar el tamaño de letra a 16✏️ Colocar el título en negrita y centrado✏️ Cambiar el color del título✏️ Subrayar su nombre✏️ Agregar viñetas en las cosas favoritas
Semana 17
Actividad: "Mi mini biografía creativa en WordPad"
Paso 1: Escribir el contenido
Los estudiantes deben redactar un pequeño texto con la siguiente estructura (pueden escribir entre 5 y 8 líneas):- Mi nombre es...
- Tengo... años.
- Vivo en...
- Me gusta...
- Mi comida favorita es...
- Un sueño que tengo es...
Paso 2: Aplicar herramientas de WordPad
Se les pedirá realizar los siguientes:
- Cambiar el tipo de fuente Arial
- Aumentar el tamaño de letra a 14
- Poner el título en negrita y subrayado
- Cambiar el color del nombre a uno llamativo
- Usar viñetas para enumerar 3 cosas que les gustan
- Centrar el título.
Semana 18
Actividad: “Diseñando mi tarjeta favorita en WordPad"
Los estudiantes deben crear una pequeña tarjeta en WordPad escribiendo la siguiente información:
⭐ Mi color favorito es...
⭐ Mi animal favorito es...
⭐ Mi juego favorito es...
⭐ Mi mejor amigo(a) es...
⭐ Lo que más me gusta del colegio es...
Aplicar herramientas de WordPad
Los estudiantes deberán realizar las siguientes acciones:
✏️ Cambiar el tipo de letra a Arial
✏️ Cambiar el tamaño de letra a 16
✏️ Colocar el título en negrita y centrado
✏️ Cambiar el color del título
✏️ Subrayar su nombre
✏️ Agregar viñetas en las cosas favoritas
Semana 17
Actividad: "Mi mini biografía creativa en WordPad"
Paso 1: Escribir el contenido Los estudiantes deben redactar un pequeño texto con la siguiente estructura (pueden escribir entre 5 y 8 líneas):
Paso 1: Escribir el contenido Los estudiantes deben redactar un pequeño texto con la siguiente estructura (pueden escribir entre 5 y 8 líneas):
- Mi nombre es...
- Tengo... años.
- Vivo en...
- Me gusta...
- Mi comida favorita es...
- Un sueño que tengo es...
Paso 2: Aplicar herramientas de WordPad Se les pedirá realizar los siguientes:
- Cambiar el tipo de fuente Arial
- Aumentar el tamaño de letra a 14
- Poner el título en negrita y subrayado
- Cambiar el color del nombre a uno llamativo
- Usar viñetas para enumerar 3 cosas que les gustan
- Centrar el título.
Semana 16 Actividad:
Instrucciones:- Fuente Arial
- Tamaño de fuente 18
- Usa negritas para la palabra casa. usa la cursivas para la palabra lobo y subraya la palabra cerdito cada vez que aparezca en el texto.
- Usa colores para cada párrafo.
- Título centrado y alinea el texto a la izquierda.
Instrucciones:
- Fuente Arial
- Tamaño de fuente 18
- Usa negritas para la palabra casa. usa la cursivas para la palabra lobo y subraya la palabra cerdito cada vez que aparezca en el texto.
- Usa colores para cada párrafo.
- Título centrado y alinea el texto a la izquierda.
Semana 15
LOS SISTEMAS OPERATIVOS
¿Qué es el sistema operativo? El sistema operativo es el programa mas importante de una computadora. El sistema operativo se encarga de administrar y coordinar los recursos de una computadora.
Hoy en día existen diferentes sistemas operativos los mas usados son:
- Sistema Windows desarrollado por Microsoft.
- Sistema Linux desarrollado por Linus Torvalds.
- Sistema Mac desarrollado por Apple.
ICONOS:
Taller Sistema Operativo
Link: https://drive.google.com/open?id=1XiJy-eS29BG0OpsWluml7RaHlmhXhvYV
¿Qué es el sistema operativo? El sistema operativo es el programa mas importante de una computadora. El sistema operativo se encarga de administrar y coordinar los recursos de una computadora.
Hoy en día existen diferentes sistemas operativos los mas usados son:
- Sistema Windows desarrollado por Microsoft.
- Sistema Linux desarrollado por Linus Torvalds.
- Sistema Mac desarrollado por Apple.
Semana 14
Actividad: Kahoot
https://create.kahoot.it/share/tipos-de-perifericos/253a3db6-108d-4e86-9f43-387ee63d8547
Juguemos https://wordwall.net/es/resource/111699741
Semana 13
Actividad: Descargar el taller
Semana 12
Semana 11
Vamos a programar dibujando con Coty
Semana 11
El Doodle es un juego interactivo que permite que muchos chicos tengan su primera experiencia con la codificación. el primer lenguaje de codificación diseñado para niños.
Indicaciones
Nota: La misión que tienes es llegar al nivel 6, hacer screenshot (captura de pantalla) y enviarlo por Saberes en el espacio de tareas. El espacio de tareas esta habilitado hasta el día 23/04/2021 y la hora 23:45pm. Si presenta dificultades por favor informar y con gusto se le ayudara.
Explicación
Nivel 1, 2 3
Nivel 4 y 5
Nivel 6
Pausa Activa: Mueve tu cabeza lentamente de lado a lado (10 segundos), mueve tus hombros hacia adelante y luego hacia atrás (10 segundos), mueve tu cadera para los lados (10 segundos) y trata de tocar el techo estirando tus brazos y parandote en la punta de tus pies (10 segundos).




















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